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党的群众路线教育实践活动学习发言
发表时间:2014-04-10 浏览:11174

 

宋振宇

201448

自从开展党的群众路线教育实践活动以来,高度重视,积极参与,认真学习了习近平总书记的一系列讲话精神、以及中央、省市对开展教育实践活动的相关文件,自学研读了《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等学习材料,受益匪浅,感触颇深,进一步深化了对新形势下开展党的群众路线教育实践活动内涵的认识,更加明确了新形势下贯彻执行党的群众路线的基本要求。下面,从两个方面进行汇报交流:

一、对党的群众路线教育实践活动的认识和体会

开展好教育实践活动,首要就是要深化对教育实践活动的认识。群众路线的第一个重要内涵是,“全心全意为人民服务”。有了这个理念,我们的工作就有了出发点,才能在任何时候都把人民利益放在第一位,把群众呼声作为第一信号,把群众需要作为第一选择,把人民根本利益维护好、发展好。群众路线的第二个重要内涵是“从群众中来,到群众中去”,这是一种科学的方法。毛泽东同志在《反对本本主义》中精辟指出:“没有调查就没有发言权。”任何正确的决策,必须全面深入群众,广泛接触一线,同了解实情的人沟通讨论,“交换、比较、反复”,取得真实可信的第一手资料,从而得到正确的决策,绝不是一个人或一堆人,坐在房子里苦思冥想就能产生的。群众路线第三个重要内涵是密切联系群众,“密切”二字,是一种科学的作风。科学的作风,代表着正确处理自己与群众关系的态度,反映了为民工作的良好状态,体现了服务群众的执行力和战斗力,是我们说到做到,取信于民的有力保障。

这次教育实践活动体现出党作为执政党强烈的危机意识和解决脱离群众问题的意志决心。对每一名党员干部来讲,既是一项严肃的政治任务,又是一次难得的党性教育和人生历练,对党员干部进一步站稳群众立场、树牢群众观点和提升服务群众本领有着重要的作用。活动的关键词是“群众”“教育”“实践”,要解决的问题是看得见、摸得着、改得了的群众最为关注、深恶痛绝的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。对于进一步加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设,进一步密切党同人民群众的血肉联系,促进党员干部做到求真务实、清正廉洁,具有极其重要的作用。

二、努力将党的群众路线教育实践活动的成效体现在工作实际中

群众路线不是纸上写写、嘴上说说、墙上挂挂的空洞理论,要靠我们每位共产党员去贯彻落实,只有我们在各自的岗位上坚定不移的贯彻执行群众路线,自觉做党的群众路线的忠实实践者,才能体现党的群众路线落实到实处。要按照为民务实清廉的要求,改进工作作风,坚持勤政廉政,在实际工作中发挥好党员干部的带头、表率作用,做好组织安排的各项工作,努力维护党的形象。尤其我分管的工作,经常与基层单位面对面接触,要放下架子,真正做职工群众的朋友,要做到从群众中来,到群众中去,虚心向群众学习,诚心接受群众监督,始终保持同人民群众的血肉联系。

一是深入调查研究,研究实际工作中存在的问题,认真听取基础单位和群众的呼声,拓宽工作思路,积极探索新形势下做好分管工作新方法,并落实到各项工作中去,尽最大限度方便服务基础单位;二是加强与各基层单位的沟通交流,了解平时在“四风”方面存在的问题,不断创新工作思路和方法,认真履职,以身作则,坚决抵制形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,坚持即知即改,边学边改,真正使教育实践活动的成果体现到实际工作当中,切实转变工作作风,真抓实干,务求实效;三是作为班子成员,在自己先学一步的同时,履行好责,做好分管科室和基层单位联系点的群众路线教育实践活动的督导工作,以真诚之心对待职工群众,始终保持积极向上的精神状态。

总之,通过党的群众路线教育实践活动的学习,我深刻领会了教育实践活动的内涵,我一定要把此次教育实践活动贯穿落实到实际工作中,认真做好听取意见、查摆问题、落实整改三个环节,通过群众提、自己找、上级点、同事提,深挖自己身上存在的“四风”突出问题,深入剖析问题产生根源,努力去除和改变一切不能适应工作的做法,确保在作风建设上取得实际成效和改观,提高工作质量和服务能力,提高职工群众的满意度,为供销事业的发展做出应有的贡献!
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